Глава 1. Предыстория
Необходимые пояснения
педагогам, психологам.
Адресуется руководителям школ, методистам, организаторам образования,
обучающихся в лекции и в малых учебных группах.
интерактивной игры и симуляции, а также способы организации деятельности
обучения. Обсуждается специфика использования
Рассматриваются методы, которые создают условия для процесса активного
1999 года в г.Минске.
«Инновационные методы обучения в гражданском образовании», проходившей в апреле
Пособие написано на основе опыта проведения Школы-семинара
Д.В.Карпиевич, Е.Ф.Карпиевич. Минск: Тэхналогя, 2000. 175 с.
психологов / Л.Г.Кирилюк, В.В.Величко,
Пособие для педагогов и
работы школы-семинара «Инновационные методы обучения в гражданском образовании»)
Гражданское воспитание
государственного университета
проблем развития образования
(из опыта работы школы-семинара «Инновационные методы обучения в гражданском образовании»)
Гражданское воспитание
Комментариев нет:
Отправить комментарий